青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建于1993年，系市教育局直屬單位。目前，共擁有橫跨島城東西新老城區(qū)四個(gè)園區(qū)。第一園區(qū)，座落于面臨大海的八大峽小區(qū)，地處龍羊峽路13號(hào)和紅山峽支路3號(hào)，有8個(gè)教學(xué)班和早教中心，在園幼兒400余名；第二園區(qū)，座落于東部福林小區(qū)，地處大堯二路25號(hào)，創(chuàng)辦于2001年，擁有9個(gè)教學(xué)班和早教中心，在園幼兒450余名；第三園區(qū)，座落于浮山后曙光山色和陽光山色小區(qū)，擁有12個(gè)教學(xué)班和2處早教中心，在園幼兒480余名；第四園區(qū)，座落于金華支路12號(hào)保利百合小區(qū)，擁有17個(gè)教學(xué)班和1處早教中心、1處特教中心，在園幼兒600余名。四個(gè)園區(qū)正式在編教職工170余人。
“在工作中研究，在研究中中工作，在解決問題中發(fā)展”是管理者和教職工們的工作習(xí)慣，他們打破傳統(tǒng)的辦園模式，開創(chuàng)了獨(dú)具特色的辦園之路——開放教育?！熬盼濉钡健笆濉逼陂g，先后承擔(dān)4項(xiàng)國家級(jí)課題及4項(xiàng)省市級(jí)研究課題，其中《創(chuàng)建高品質(zhì)的幼兒園團(tuán)隊(duì)組織》榮獲中國教師發(fā)展基金會(huì)“十一五”教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)和中國學(xué)前教育研究會(huì)“十一五”研究課題一等獎(jiǎng)。經(jīng)過近20年的發(fā)展，“開放教育”的內(nèi)涵不斷豐富、深化，形成了比較完善的課程體系。先后出版了《開放教育文集》一、二輯和《開放的時(shí)代開放的教育》《讓童稚的心靈擁有開放的空間》《幼兒園開放課程》《幼兒園開放課程故事》《幼兒園管理故事》7本專著。
孜孜不倦的探索與研究為幼兒搭建了健康成長的平臺(tái)，2010年11月，中國學(xué)前教育研究會(huì)第四次會(huì)員代表大會(huì)暨“十一五”課題成果交流與表彰大會(huì)在青島舉行，青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園五所分園向全國學(xué)前教育界600余名知名專家、學(xué)者提供觀摩現(xiàn)場，高品質(zhì)的辦園質(zhì)量和“開放教育”研究成果贏得了與會(huì)者的充分肯定與認(rèn)可。2011年6月，山東省“十佳”幼兒園園長管理論壇暨第二屆園長大會(huì)在青島舉行，寧征園長、李愛玲和馬晶副園長分別作報(bào)告，分享開放教育經(jīng)驗(yàn)，五所分園接待來自全省350余名專家及幼教同仁來園參觀。
“開放教育”把“在愛的世界里相遇我們共同成長”作為核心文化理念?！伴_放教育”強(qiáng)調(diào)豐富兒童的心靈世界，以豐富的信息材料激發(fā)幼兒的探索欲望；“開放教育”強(qiáng)調(diào)走進(jìn)大自然、大社會(huì)，拓展幼兒的生活空間，豐富幼兒的生活體驗(yàn)；“開放教育”強(qiáng)調(diào)幼兒與同伴、與成人之間的關(guān)系，極力促進(jìn)不同經(jīng)驗(yàn)、不同思維方式之間的共存與共享；“開放教育”致力于讓兒童學(xué)會(huì)自我判斷、自我選擇、自我控制、自我負(fù)責(zé)。
“開放教育”的真諦是愛，是仁慈的、利他的教育之愛——這種愛是一種把兒童視為“獨(dú)一”的個(gè)體、關(guān)注他們最深處價(jià)值的愛；這種愛是一種對所愛的人主動(dòng)關(guān)懷、讓其飽吸精神滋養(yǎng)的成長之愛；這種愛會(huì)讓每一名來到這里的孩子幸福生活、快樂成長！
“開放教育”不僅培養(yǎng)出一批關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人、自我成長的兒童，也塑造了一支勇于創(chuàng)新、善于探索、樂于合作的高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)。這支團(tuán)隊(duì)在共同愿景引領(lǐng)下，相互依賴，相互支持，追求具有高效和人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)力；強(qiáng)調(diào)提升全體教職工的執(zhí)行力、核心競爭力；在生活、工作中不斷提升幸福指數(shù)，使生命更富有意義。
先進(jìn)的園本文化，促進(jìn)了園領(lǐng)導(dǎo)和教師的自我成長。園長和教師在省級(jí)以上刊物上發(fā)表論文100余篇。園長寧征被授予全國優(yōu)秀教師、全國先進(jìn)工作者、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑹趧?dòng)模范、省特級(jí)教師、省優(yōu)秀教師、市政府專業(yè)拔尖人才（三次）等榮譽(yù)稱號(hào)，并被選為青島市第十屆和第十一屆政協(xié)委員，兼任中國學(xué)前教育研究會(huì)第七屆常務(wù)理事、教育部學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會(huì)委員。教師隊(duì)伍中，被授予省優(yōu)秀教師、省教學(xué)能手、市特級(jí)教師、市優(yōu)秀教師、市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、市青年專業(yè)優(yōu)秀人才、市“三八”紅旗手、市巾幗文明標(biāo)兵和市優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào)的有40人次。
高質(zhì)量的辦園水平提升了辦園的知名度和美譽(yù)度。幼兒園先后榮獲多項(xiàng)集體稱號(hào)：全國學(xué)前教育先進(jìn)集體、全國教科研先進(jìn)集體、山東省首批示范幼兒園、山東省首批十佳幼兒園、山東省托幼先進(jìn)集體、青島市首批教育改革十面紅旗單位、青島市首批十佳幼兒園、青島市學(xué)前教育先進(jìn)集體、和青島市文明單位標(biāo)兵等稱號(hào)。
