好的教育，應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來為孩子做示范和表率。
父母的教育方式，對(duì)孩子的性格發(fā)展有著很大的影響！積極思維的人，容易培育出積極思維的孩子；消極思維的人，容易造就消極思維的孩子。
下面我們就來看看，消極的人和積極的人，他們的思維方式有何不同？
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對(duì)待家庭的思維方式
消極的人 | 積極的人 |
湊合著過 | 努力經(jīng)營 |
我命不好 | 我一定要通過提升自己改變家庭的命運(yùn) |
我找錯(cuò)人了 | 我錯(cuò)在哪兒了 |
要是我再年輕一點(diǎn) | 我還很年輕 |
我受的文化程度不高 | 我會(huì)不斷學(xué)習(xí) |
要是我老公（老婆）是…… | 幸福要靠自己 |
平平安安就是一切 | 不斷進(jìn)取才是一切 |
別去冒風(fēng)險(xiǎn) | 要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn) |
我對(duì)未來不抱多大希望 | 堅(jiān)持才有希望 |
家人并不理解我 | 我要多溝通讓家人理解我 |
我說了多少遍他都不改 | 我要掌握說話的藝術(shù) |
貪財(cái)乃是萬惡之源 | 貧困才是原因之一 |
我對(duì)錢不感興趣 | 我的愛好是讓錢生錢 |
他總?cè)俏疑鷼?/span> | 我的修養(yǎng)不夠 |
我要不斷的掙錢（我要追錢） | 我要不斷升值（錢要追我） |
我年齡大了不想變了 | 我必須更新自己 |
這是一個(gè)讓我感覺不安的家 | 這是一個(gè)充滿希望的家 |
2
看待孩子問題的思維方式
消極的人 | 積極的人 |
在孩子出現(xiàn)問題時(shí)發(fā)火或無奈 | 通過學(xué)習(xí)想辦法解決問題 |
這是孩子的錯(cuò) | 這是我的原因造成的錯(cuò) |
這是我老公（老婆）的原因?qū)е碌?/span> | 需要和他（她）溝通了 |
這孩子沒救了 | 孩子需要教育引導(dǎo)，我還需要繼續(xù)努力 |
我要改變孩子 | 我先改變自己 |
只看孩子的缺點(diǎn) | 先看孩子的優(yōu)點(diǎn) |
孩子不愛學(xué)習(xí)是沒有遇到好老師 | 我需要先變成一個(gè)好學(xué)的人 |
孩子不獨(dú)立，太沒有主見 | 我應(yīng)該放手讓孩子鍛煉 |
孩子性格不好 | 我要提高自身修養(yǎng)不要在家里發(fā)脾氣 |
孩子心眼小 | 我要成為一個(gè)大氣的人 |
孩子沒有上進(jìn)心 | 我要成為有上進(jìn)心的人 |
孩子背逆 | 我要和他成為朋友 |
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對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的思維方式
消極的人 | 積極的人 |
一定要考個(gè)好學(xué)校 | 一定要找個(gè)孩子適合的學(xué)校 |
渴望孩子拿第一 | 渴望孩子成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人 |
孩子成績下降真糟糕 | 我有了發(fā)現(xiàn)孩子問題的機(jī)會(huì) |
期待孩子學(xué)習(xí)好 | 期待孩子全面發(fā)展 |
孩子的問題是長久的 | 孩子的問題是暫時(shí)的 |
多報(bào)補(bǔ)習(xí)班 | 不斷激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵 |
千方百計(jì)讓孩子多學(xué)習(xí)書本知識(shí) | 創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多體驗(yàn) |
孩子比別的孩子差的遠(yuǎn) | 孩子的發(fā)展空間很大 |
這孩子腦袋空空的 | 一定要想辦法幫助孩子填補(bǔ)頭腦的空白 |
孩子學(xué)習(xí)不好將來沒有出息 | 孩子只要有夢(mèng)想一切都會(huì)好起來 |
我的孩子真糟糕 | 家庭教育要改進(jìn) |
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對(duì)待家庭教育的思維方式
消極的人 | 積極的人 |
孩子現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了 | 眼界決定未來世界，我不能讓孩子做井底之蛙 |
只要孩子學(xué)習(xí)好我就放心了 | 孩子積極進(jìn)取而且性格好我就放心了 |
我要幫助孩子成長 | 我要作表率讓孩子知道我是怎么做的 |
除了學(xué)習(xí)好我不要求孩子什么 | 我一定要幫助孩子成為精神強(qiáng)大的人 |
孩子將來考個(gè)好大學(xué)就好了 | 孩子只要愛學(xué)習(xí)這比上大學(xué)更重要 |
我不能讓孩子吃苦 | 讓孩子有苦的體驗(yàn)才能促進(jìn)他的心靈成長 |
孩子不能吃虧 | 讓孩子知道小舍小得、大舍大得 |
讓孩子將來發(fā)大財(cái)、做大官 | 先讓孩子做好人 |
孩子小不懂事 | 抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子懂得事理 |
要是我有錢就可以送孩子出國了 | 只要孩子有能力，走哪兒都會(huì)被搶著要 |
寄希望于孩子努力 | 通過自己努力讓孩子知道什么才是積極人生 |
孩子真讓我擔(dān)心 | 我要多鼓勵(lì)孩子讓他更有信心 |
我們相信：每一個(gè)孩子都可以是“天才”！真正的教育是一場(chǎng)修行，是孩子的純真、無私、靈動(dòng)洗濯了成人的浮躁、功利、自大的心理歷程。
好的教育，應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來為孩子做示范和表率。
我們是在教育的過程中，遇見了更好的自己。
你認(rèn)為呢？
▍來源:今日教育傳媒
